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关注人数:362 电子技术应用专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 应用电子技术专业培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装(SMT)技术,具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专...

关注人数:548 数控技术应用专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 数控技术应用专业培养掌握数控技术应用专业基础知识、基本理论,具有数控机床编程与操作能力,从事数控加工技术的现代生产组织与管理,德、智、体全面发展的技术应用型人才...

关注人数:466 食品加工技术专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 食品加工技术专业培养具有化学、食品工程技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术、品质控制和工程设计等方面工作的食品工程技术人才。 培养要求:主要学习化学、食品工...

关注人数:576 西餐主厨专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发长的高等技术应用性专门人才,学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础...

关注人数:351 厨师烹饪专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识,具有较强烹饪技术,能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐,以及餐饮业管理的高级技术应用型专门人才。

关注人数:796 中西式面点专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中西面点工 艺专业所必需的文化知识、现代烹饪专业理论知识,遵守餐饮业操作规范,具备餐饮生产和 ...

关注人数:355 中餐烹饪与营养膳食专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 本专业培养符合现代餐饮业要求,熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等),具有较强的饮食保健与营养配餐的能力,现代...

关注人数:243 精密仪器及机械专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 培养热爱祖国、热爱事业、品行端正、学风正派,掌握电子、机械及光学领域的理论基础,掌握本学科系统的专门知识,具有本学科的技术应用能力,熟练运用计算机和掌握一门外国...

关注人数:446 机电一体化专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 机电一体化专业培养机电一体化技术专业理论、专业知识、专业技能和专业技术应用性人才。

关注人数:352 机械加工技术专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 本专业旨在培养德、智、体全面发展的,掌 握现代机械制造技术领域的基础理论和专业知识,具备较强的机械制造工艺设计、机械加工和设备操作、维护能力的职教“双师型"师资...

关注人数:557 机电技术应用专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作...

关注人数:777 运动训练专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 运动训练专业要求学生掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识;掌 握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术;具有从事专项运动训练与教...

关注人数:576 广播电视编导专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 培养具有一定的马克思主义基本理论素养,具备电视节目策划和制作等方面的专业知识与技能,具备一定的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,熟悉党和国家宣传政策与法规的应用...

关注人数:762 影视表演专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 影视表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。代表性的门类通常是音乐和舞蹈。有时将杂技、相声、魔术等也划入表演艺...

关注人数:471 乐器表演专业

招生对象: 初中/高中生专业学制: 3+3学制毕业学历: 中专+大专

专业简介: 培养德、智、体协调发展,具备声乐、器乐、舞蹈等音乐表演专业知识和艺术素养,能在专业文艺团体、企事业单位、及相关部门、机构从事表演、教学的高素质技能型人才。

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